Jumat, 11 November 2016
Selasa, 03 Mei 2016
Video pembelajaran Theorema phytagoras
Ini
nih materi terakhir pada perkuliahan Media PBM dan TIK “Video Pembelajaran”. Sudah tahu kan video pembelajaran itu apa, video pembelajaran adalah
media yang
menyajikan audio dan visual yang berisi pesan-pesan pembelajaran baik yang
berisi konsep, prinsip, prosedur, teori aplikasi pengetahuan untuk membantu
pemahaman terhadap suatu materi pembelajaran. buat nambah ilmu baca sampai habis yah..
sebelum saya menjelaskan tentang video yang kami buat, saya akan menjelaskan tentang manfaat penggunaan media video pada
proses pembelajaran:
1. sangat membantu tenaga pengajar dalam mencapai efektifitas pembelajar khususnya pada mata pelajaran yang mayoritas praktek.
1. sangat membantu tenaga pengajar dalam mencapai efektifitas pembelajar khususnya pada mata pelajaran yang mayoritas praktek.
LAPORAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN TIK
Kali ini singkat aja yah,
saya cuma mau memperlihatkan hasil laporan saya tentang alat peraga Puzzle
theorem Phytagoras, PPT Himpunan dan Game Spotting Numbers Problem yang sudah
kelompok 11 atau kelompok saya buat, dan harus diserahkan pada dosen tanggal 12
Maret 2016.
Sebenarnya ketiga materi
tersebuat sudah saya jelaskan dalam blog saya, tapi
Games Applet 'Spotting Numbers Problem'.
Haiii para pembaca blog
setia saya, pasti udah gak sabar mau baca potingan kali ini, Nih pengalaman
kuliah saya pada saat pertemuan mata kuliah media PBM dan TIK tanggal 26
Februari 2016, menurut saya ini adalah pertemuan yang paling menyenangkan sebab
pada pertemuan kali ini kami membahas tentang game. Eeeiiit tapi game yang dimaksud
ini bukanlah game biasa Loh, game yang saya maksud adalah game applet, disebuah
situs.
WisWeb adalah
situs Freudenthal Institute untuk pendidikan matematika sekunder (siswa dari 12
sampai 18 tahun). Fokus utama dari situs applet ini, program komputer kecil
yang dijalankan melalui internet. Selain itu, situs ini menawarkan informasi
tentang DME, Digital Matematika Lingkungan.
Applet kecil
alat pembelajaran interaktif yang dapat digunakan siswa untuk beberapa tujuan,
seperti untuk mengeksplorasi situasi masalah, untuk menemukan representasi atau
konsep, untuk membangun dan mengeksplorasi 3D-benda, atau melatih keterampilan.
Media Pembelajaran PPT ' Himpunan'
Hallo guys, lagi nungguin postingan
berikutnyakan?? Oke, kali ini saya akan berbagi pengalaman saya saat pertemuan
kuliah PBM dan TIK tanggal 19 Februari 2016, simak baik-baik yah, agar
postingan ini bisa diingat dan dapat bermanfaat selamat membaca. ^_^
Pada pertemuan mata kuliah PBM dan TIK tanggal
tanggal 19 Februari 2016, Kami diinstruksikan oleh dosen pembimbing Media PBM
dan TIK untuk membuat media pembelajaran dengan menggunakan PPT atau PowerPoint
yaitu suatu program aplikasi yang berfungsi untuk membuat presentasi
dalam bentuk slide-slide, intruksi itu berlaku
untuk setiap kelompok dan saya sebagai anggota kelompok 11 membuat PPT dengan
materi ‘Himpunan’. Mau lihat PPT nya?? Silahkan klik ling dibawah ini:
Minggu, 01 Mei 2016
Alat Peraga Puzzle Theorema Phytagoras
Pada salah satu pertemuan mata kuliah
PBM dan TIK kami diberi tugas perkelompok untuk membuat alat peraga. Saya yang
merupakan salah satu anggota dari kelompok 11 memilih untuk membuat alat peraga
puzzle teorema phytagoras.
Mengapa memilih
materi teorem Phytagoras??
Kerana
memang materi theorema phytagoras itu terlihat mudah, namun apabila kita
perhatikan lagi banyak siswa yang belum benar-benar mengerti tentang phytagoras
karena belum menemukan konsep dari materi teorema phytagoras. Oleh sebab itu
kami memilih
Sabtu, 23 April 2016
Belajar mudah dengan media pembelajaran 'Tali Rapia'
Seperti yang kita tahu bahwa sekarang ini guru dituntut
untuk lebih berinovasi lagi dalam menyampaikan materi kepada siswa, oleh sebab
itu pada perkuliahan media pembelajaran dan tik ini kami diajarkan untuk
meyampaikan materi dengan media pembelajaran yang sangat sederhana dan mudah
ditemui pada kehidupan sehari-hari. Seperti dengan menggunakan tali rapia,
dengan menggunakan tali rapia kita bisa mengajarkan materi operasi pembagian
kepada anak yang duduk di bangku sekolah dasar kelas III.
Menurut
teori piaget, Siswa kelas III SD berada dalam tahap operasional konkret, dengan
demikian dalam memberikan materi pelajaran, guru diharapkan lebih menitik
beratkan pada alat peraga atau media yang lebih bersifat konkret dan logis.
Jadi pengajaran materi operasi pembagian dengan menggunakan alat perga ‘tali
rapia’ sudah
Blog Dalam Pendidikan
Blog
ini merupakan salah satu materi yang saya pelajari dalam mata kuliah PBM dan
TIK. Blog adalah salah satu media belajar dan mengajar yang sangat mudah dan
sederhana. Didalam blog ini akan berisi beberapa kegiatan dan materi yang saya
pelajari selama perkuliah Media PBM dan TIK. Sebelum itu saya akan mengulas
beberapa hal penting mengenai Blog.
Pengertian
dan Definisi Blog
Blog berasal dari kata Web dan Log
(WEBLOG) yang berarti catatan online (yang berada di web).
Pengertian yang lebih lengkap, blog adalah situs web yang berisi tulisan, artikel atau informasi bermanfaat yang diupdate (diperbaharui) secara teratur dan dapat diakses secara online baik untuk umum maupun pribadi
Ciri-ciri :
Berikut adalah ciri-ciri blog secara umum
Pengertian yang lebih lengkap, blog adalah situs web yang berisi tulisan, artikel atau informasi bermanfaat yang diupdate (diperbaharui) secara teratur dan dapat diakses secara online baik untuk umum maupun pribadi
Ciri-ciri :
Berikut adalah ciri-ciri blog secara umum
- Memiliki Nama dan Alamat yang bisa diakses secara online.
- Memiliki tujuan.
- Memiliki isi atau postingan yang berupa artikel, catatan, dan informasi lainnya.
- Postingan atau isi blog terarsip (tersimpan sesuai tanggal, bulan dan tahun posting).
- Isi Blog umumnya selalu bertambah atau terupdate sesuai dengan tujuan blog.
Tujuan
Blog Secara Umum, antara lain :
Media Pembelajaran dan TIK
Media PBM dan TIK
Sebagai
calon guru sebaiknya saya mengetahui bagaimana cara untuk menyampaikan materi
dengan baik kepada siswa, agar siswa mampu menerima dan menyerap materi
tersebut dengan mudah, oleh sebab itu saya sebagai salah satu mahasiswi Fkip Matematika
di Universitas Sriwijaya mempelajari
matakuliah Media PBM dan TIK.
Gagne
menyatakan bahwa media adalah berbagai jenis komponen dalam lingkungan siswa
yang dapat merangsangnya untuk belajar. Sedangkan, Briggs menyatakan bahwa
media adalah segala alat fisik yang dapat menyajikan pesan serta merangsang
siswa untuk belajar. Definisi tersebut mengarahkan kita untuk menarik suatu
simpulan bahwa media
Jumat, 18 Maret 2016
Puisi Matematika
Guru Dalam Hatiku
Guru,
Kasih
sayangmu tak pernah berkurang,
Kasih
sayangmu bagai bilangan pasitif
dan
tak memiliki ujung bak lingkaran,
Rasa
sayangmu bagai bilangan tak terhingga





